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师徒情深与□统文化的传□师□情深与传统□化的传□□/h2>
□□情深与传统文化的传承□/h2>
师□情深与传统文化□传承<□h2□□h2>师徒情深与传统文□的传承
精选评论
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冰化晨:138.161.885.582针对托育服务供给不足的现实，北京市北海幼儿园园长柳茹认为，要进一步挖掘托育服务资源。如支持“托幼一体化”建设，鼓励有条件的幼儿园向下延伸开设托班，依托社区资源发展半日制、计时托、临时托等灵活多样的托育方式，为群众提供“家门口”的服务。
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