在在线学习过程中,老□和同□可以□过积极提问、讨论等方式,鼓励古见同□□多地□与课堂互□。同□□给予他积□的反馈和肯定,帮□他□立自信心和自尊心□逐渐减少交流障□带来□阻碍。互动学习不□可以促进知识的传□和学习□□的提□□还能让古见□学感受到团队的□暖□支持。<□p>□p>□□□学习过程中,老师和□学可以通过积极□问、□论等方式,□励古见□学更多地参与课堂互动。同时,□予□积极的反□和肯定,帮助他建立自信心和自尊心,逐渐减少交流障碍带来的阻□□互动学习不仅可以促进知识的传递和学习效果□提升□还能让古□同学感受到团队□温暖与支持。 在□线学习过□中,□师和同学可以通过积极□问、讨□等方式,鼓励古见同学更多地参□课□互□。同时,给予他积极的反馈□肯定,帮助他建立自信心和自尊心,逐渐减少□流障碍带来的阻碍。互动学习不仅可以促进知识的□递和学习□果的□升,还能让古见同学感受到团队的温暖与支持□ 在在线学习过程中□老□和同□可以通过积极□问、讨□等方式,鼓□□见同学更多地□与课堂互动。□时□□予他积极□反□和肯定□帮□□建立□□心和自尊心,逐渐减少交流障碍带来的□碍。互动学习不仅可以促进知识的传递和学习效果的提升,还能让□见同学感□到□队的温暖与□持。□> 在在□学习过程中,老□和同学可以通过积极提□、讨论□方□,鼓励古见同学更多地□与课堂□动。同时,给予他□极的反□和肯定,帮助他□□自信心□自尊心,□渐□少□流障碍带□的阻□。互动学□不仅可以促进□识的传递和□习效果的提升,还能让古□同学感受到□队的□暖与支持□